园本教科研精致化促进教师专业成长

• 作者: 郑琇华
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 规范管理 制度保障 活动依托 课题研究 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教论坛
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

园本教科研是教师专业发展的“源头活水”。幼儿园应严格规范园本教科研管理，构筑教师专业成长中的“真保障”；应以丰富的园本教科研活动为依托，促进教师专业成长中的“真研究”；应踏实开展幼教课题研究，挖掘教师专业成长中的“真问题”。