仁爱融合,用文化浸润校园

• 作者: 李红玉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 规范化学校 普集 日常教育 山东省青岛 价值取向 向善 课堂目标 行动力 乐仁 主题式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

<正>文化作为一种特殊的力,即"文化软实力",是一种推动学校乃至社会发展的隐形力量。作为文化建设的一个重要组成部分,学校环境文化建设是学校的一种价值取向,是学校的一种发展表现,是学校的一种前行动力,必须融入到学校师生的思想与行为之中。作为西部唯一一所省级规范化学校,为了引导学生向善,形成正确的人生观、价值观,山东省青岛普集路小学立足日常教育教学,积极思索学校发展的方向,在继承的基础上,回归国学本源,寻求发展

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1	李红玉		1	0	0.0	0.0