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家校共育:助推学校发展的“隐形翅膀”
家校共育:助推学校发展的“隐形翅膀”
作者:
杨媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际学校
教师协会
集团化办学
班级活动
芳草地
教育力量
校园文化
班级工作
一所
合作教育
摘要:
北京芳草地国际学校作为一所实施集团化办学模式的国际学校,始终把家校工作作为学校工作的重中之重,为进一步畅通沟通渠道,引导家长、社区力量参与学校管理和监督,各校区相继组建了家长教师协会,以此凝聚学校、家庭、社会教育力量,共议共为,促进学生健康成长,实现家校共营、家校共赢的良好局面。从班级活动的开展、校园文化的布置、人民大会堂的演出、万人运动会的举行到建校55周年庆典的成功举办,家长教师协会起到了重要作用,用一句最平常的话来说:家长们真是把学校的事情当作自己的事情来做。
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亲子共读
教育问题
实效性
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家校共育
教育合力
突破路径
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文献信息
篇名
家校共育:助推学校发展的“隐形翅膀”
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
国际学校
教师协会
集团化办学
班级活动
芳草地
教育力量
校园文化
班级工作
一所
合作教育
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-39
页数
5页
分类号
G647
字数
语种
DOI
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作者信息
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杨媛
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国际学校
教师协会
集团化办学
班级活动
芳草地
教育力量
校园文化
班级工作
一所
合作教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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