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摘要:
本文拟从(1)培养模式(学术与应用);(2)课程设置(基础与目标);(3)教学实施(教学方式与学习方式)三个方面,探讨“丝路经济带”构想对我国俄语人才培养的引领作用.
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丝绸之路经济带
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文献信息
篇名 论“丝路经济带”构想对我国俄语人才培养的引领作用
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 丝绸之路经济带 俄语教学 引领与探索
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 “依托丝路建设 创新俄语教育”专栏
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 H35
字数 6386字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永红 32 62 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
丝绸之路经济带
俄语教学
引领与探索
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
1348
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2
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