高职院校主导型职教集团运行存在的问题及对策——以湖南省职教集团为例

• 作者: 欧阳旻
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 职教集团 区域发展 对策研究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21

摘要

职业教育集团化是职业教育现代化的一个重要发展模式,也是高职院校引领职业教育科学发展的必然选择。2 0 0 8年以来湖南省成立了3 0家职教集团,对促进湖南职业教育发展,加强校企合作起到了积极作用,但运行中也发现一些问题,如对职教集团办学地位认识不足,发展模式单一,校企合作深度不高;内部运行机制不健全等。为了有效解决这些问题,建议从以下方面采取对策：加强顶层理性设计;发挥政府的主导作用;构建利益相关机制;构建多元指标评价体系;建立外部联动机制;创新运行机制;实施品牌战略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳旻		32	62	4.0	7.0