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摘要:
在加快发展高等职业教育的今天,“能力本位”人才培养模式必然对高职院校思想政治教育提出新的要求.然而,目前高职院校思想政治教育处于两难境地并存在诸多问题.为此,应更新观念,改革课堂教学,增加课内实践教学环节,培养高职生就业能力;探索课内外实践教学统筹运作模式,实现大学生的全面发展;借鉴项目化教学理念,重新整合高职教学内容体系;改革学生考核评价体系,让学生真正重视素质和能力的培养.
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文献信息
篇名 就业能力视阈下高职思想政治教育改革路径探究
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 就业 能力本位 思想政治教育 改革路径
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高职教育探索
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G711
字数 5098字 语种 中文
DOI 10.13685/j.cnki.abc.000091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱中原 安徽商贸职业技术学院思政教学部 48 100 6.0 7.0
2 朱景平 安徽商贸职业技术学院思政教学部 27 56 5.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
就业
能力本位
思想政治教育
改革路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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6
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4133
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