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团辅型班会课在高中的应用探析
团辅型班会课在高中的应用探析
作者:
唐晨春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班会课
应用
高中
团体辅导
辅导形式
人际互动
自我认识
人际关系
摘要:
一、团体辅导的概念团体辅导由英文G roup counseling翻译而来,是指在团体领导者的引领下,在团体情境中进行的一种心理辅导形式。它通过围绕某一共同话题,依托一定的活动进行人际互动、启发、诱导,促使成员从中观察、学习、体验,自我认识、探讨、接纳,改善人际关系,进而改变观念、态度与行为,促进个体的成长。
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班会课
蜕变
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文献信息
篇名
团辅型班会课在高中的应用探析
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
班会课
应用
高中
团体辅导
辅导形式
人际互动
自我认识
人际关系
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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单位
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唐晨春
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2015(0)
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班会课
应用
高中
团体辅导
辅导形式
人际互动
自我认识
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
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