探索混合所有制职业院校的几点理性思考

• 作者: 安蓉泉
• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)提出“探索发展股份制、混合所有制职业院校”以来,高职教育管理者及专家学者、国有院校和民办机构都表现出很大热情.这里有对突破目前困扰职业教育各类问题的憧憬,有对职业院校以往校企合作激发的路径依赖,也有因对“混合所有制”内涵、条件缺乏推敲带来的盲目乐观.“混合所有制”既是一种社会经济成分,又是一种资本组织形式.