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篇名 Children's Cognitive Development in Social Vulnerability: An Interventional Experience
来源期刊 心理学研究:英文版 学科 数学
关键词 社会经济指标 弱性 儿童 SES 经济地位 相互作用 认知系统 语言能力
年,卷(期) psyresearch_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 684-692
页数 9页 分类号 O174
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
社会经济指标
弱性
儿童
SES
经济地位
相互作用
认知系统
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
Psychology Research
月刊
2159-5542
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
489
总下载数(次)
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