情感教育在数学教学中实施的思考

• 作者: 嵇大新
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 教学 情感教育 实施
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

情感教育的有效实施,这不仅会让课堂教学的形式与内容得以丰富,也会促进学生内心积极情感的培养,能够让学生们对课堂教学更加积极投入.对于数学课程的教学过程而言,在实施情感教育时教师要注重方法的多样性.不仅要充分将学生视为教学主体,也要结合学生特点选择合适的教学方法,这样才能够更好地体现情感教育的作用与功效.