差异教学在初中英语教学中应用

• 作者: 彭佰丽
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 初中英语 差异教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革进程的推进与素质教育的推广，差异化教学方法已经被广泛应用于初中教学之中。对于初中阶段的学生而言，英语是一门重要的必修课程，也是学生综合能力的重要体现。但是学生在英语方面表现出来的差异性较为明显，如学习兴趣、学习基础以及个人对语言学习的感知力等，都为差异教学在初中英语教学中的应用提供了可能。在本文中，笔者将从实际教学经验出发，综合分析当前初中英语教学的困境，并提出差异化教学实施的对策与建议。

作者信息

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1	彭佰丽		1	0	0.0	0.0