地理网络教研的自组织剖析--基于星韵地理网的体验、观察和思考

• 作者: 周光明 景荣
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 自组织 协同式网络教研 星韵地理网
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 沉思录 Chensilu -- ‘ ’网络之声
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 4191字
• 语种: 中文

摘要

网络教研已成为传统教研方式的补充，能避免单一讲授型教研模式的一些弊端，更好地体现出协作学习模式的特点。网络教研平台是一个开放的复杂适应系统，充分发挥其自组织功能作用可使网络教研更富有生机与活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周光明		5	13	3.0	3.0
2	景荣		2	0	0.0	0.0