如何提高高职院校计算机文化基础课教学效果

• 作者: 何露露 李洪梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 计算机文化基础 教学效果 职业能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

计算机文化基础是高等职业院校非计算机专业学生提高计算机应用水平的关键课程. 笔者结合自身多年计算机文化基础教学的经验和计算机教育的发展趋势,分析了当前教学工作中存在的一些问题,并从优化教学内容、提升教学理念和推进教育信息化等方面,对高等职业院校计算机教学改革进行了深入思考,得出了提高计算机文化基础课程的教学效果对学生的能力发展尤为重要的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何露露		13	8	2.0	2.0
2	李洪梅		13	3	1.0	1.0