让学生互动参与思品课堂的思考与实践

• 作者: 芦晓丽
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 互动参与 课堂实践 策略思考
• 年，卷（期）: wldh_2015,（1）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

思想品德是让学生形成良好道德品质的课程，形成学生良好道德，必须让学生有充分践行的机会，学生践行道德活动，首先必须保证品德课堂教学学生的互动参与。本文作者从自身思品课堂教学出发，从所教学生实际所做的思考与实践，值得大家借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦晓丽		3	3	1.0	1.0