运用思维导图策略优化高中地理教学实践

• 作者: 石方珍
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 思维导图 高中地理教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文结合《大规模的海水运动》这一章节，简介思维导图的概况、创作方法，在探讨思维导图与传统线性笔记差异的基础上，挖掘思维导图在高中地理教学中运用的优点。思维导图作为一种高效、多维的思维工具，在高中地理教学中能够帮助学生建构知识和整合知识，是培养学生创造性思维和发散性思维的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石方珍		1	0	0.0	0.0