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摘要:
研究生知识创新是指研究生在读期间发现新问题、提出新观点、构建新方法或生产新知识的活动,其实质是隐性知识与显性知识之间的相互转化。本项研究通过问卷来获取研究生个人基本信息,研究生知识创新基础、行为、存在问题与原因以及研究生对知识创新的建议。问卷调查结果的比较分析显示,研究生本人、导师、学校以及图书馆在提升研究生知识创新能力方面,均可以发挥各自不可替代的作用。
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文献信息
篇名 研究生知识创新的现状调查与分析
来源期刊 创新科技 学科 经济
关键词 研究生 知识创新 现状 调查 分析
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 科技人力资源管理
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 F062.3
字数 6896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付立宏 郑州大学信息管理学院 79 556 13.0 21.0
2 闫明英 郑州大学信息管理学院 4 11 2.0 3.0
3 李亚菲 郑州大学信息管理学院 3 6 1.0 2.0
4 包东肖 郑州大学信息管理学院 2 4 1.0 2.0
5 陈镁铧 郑州大学信息管理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
知识创新
现状
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新科技
月刊
1671-0037
41-1319/N
大16开
河南省郑州市政六街3号
36-221
2002
chi
出版文献量(篇)
7947
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6811
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