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摘要:
我国艺术法教学和研究远远落后于实践发展的需要.艺术市场的发达需要完善的法制保障,而法律教育和研究则是基础的一环,为此需要加强对艺术类院校学生和相关从业人员的法律教学,进行教学内容基础研究.艺术法教育的对象特点决定其内容应限于与艺术创作和艺术市场运行联系最为紧密的法律知识.
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文献信息
篇名 艺术类院校加强艺术法教育的思考
来源期刊 创意设计源 学科
关键词 艺术 艺术法教育 课程内容
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 跨界探索
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号
字数 4208字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小军 9 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
艺术法教育
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意设计源
双月刊
1674-5159
31-2021/TS
16开
上海市嘉定区嘉行公路851号
2009
chi
出版文献量(篇)
842
总下载数(次)
5
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