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摘要:
教育学生的方式多种多样,关键是要对症下药。教育艺术取决于教师在教育工作中对经验的总结和创新。长期使用单一的方法办事,被学生了解了教师的脾气,方法就容易失灵;创新的教育方法则可以让学生心服口服。实践证明,传统与创新兼顾,效果比较管用。
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文献信息
篇名 在常规教育中求变 在心理方法上开药
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 常规教育 心理方法 传统与创新 对症下药 教育工作 教育艺术 学生 教师
年,卷(期) dzxlx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 B089.2
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1 李云吾 49 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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常规教育
心理方法
传统与创新
对症下药
教育工作
教育艺术
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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