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校园建筑设计实践对高职建筑设计教学的启示
校园建筑设计实践对高职建筑设计教学的启示
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摘要：
以参与设计的实际工程——包头第一中学教学综合楼设计为例,探讨高职建筑设计教学应该以实残项目为导引精心进行课程设计,使学生深刻认识到,建筑不仅要功能实用,而且要具有人文特点,形成与地域环境、造型形象的完整统一,从而丰富高职建筑设计的教学内容,体现高职学生实践能力培养的内涵.
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文献信息
| 篇名 | 校园建筑设计实践对高职建筑设计教学的启示 | ||
| 来源期刊 | 湖南税务高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 建筑设计教学 实践 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 高校教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89-91 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.45 |
| 字数 | 3757字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
主办单位：
湖南税务高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-4614
CN：
43-1282/F
开本：
大16开
出版地：
长沙市雨花区洞井铺
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
2502
总下载数（次）
12
总被引数（次）
5188
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