教材改编、文本解读、教学设计“三位一体”的阅读教学准备

• 作者: 方莉莉
• 来源期刊: 英语教师
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫专题
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方莉莉		1	0	0.0	0.0