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摘要:
《小学语文新课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键.因此,课程标准中对每个年段阅读都制定了目标要求,而且十分强调语言的积累,对学生的课外阅读还进行了量化.农村小学生在课外阅读方面较差.我认为应从激发农村小学生的课外阅读兴趣,指导农村小学生掌握科学的课外阅读方法两方面培养农村小学生的课外阅读习惯,从而提高他们的课外阅读能力.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生课外阅读习惯的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村小学生 课外阅读 习惯 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
课外阅读
习惯
培养
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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20
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