基于大数据的MOOCs发展研究

• 作者: 谢树奭
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: MOOCs 大数据 数据挖掘 SNS社交网络
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 软件行业发展
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: TP301
• 字数: 4341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.151154

摘要

MOOCs是近几年来出现的一种网络教育模式,具有超大规模、完全开放、交互学习等优点,吸引了全球许多著名高校的积极响应,利用MOOCs进行学习的用户快速增长.大数据技术为爆炸性增长的数据处理提供了支撑.阐述MOOC的兴起与发展,结合MOOCs的特点,探讨大数据对MOOCs发展的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢树奭	上海理工大学光电信息与计算机工程学院	1	2	1.0	1.0