小学美术教学激趣策略

• 作者: 周荣娟
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 策略 兴趣 实效
• 年，卷（期）: sems_2015,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

教学策略是教学过程中的各个环节中使用的指导思想和方法，兴趣是最好的老师，只有巧施策略，充分激发学生内心积极的学习动机，才能有效地提升美术教学效果。因此，本人主要从魅力感悟，激发兴趣；生动教学，提升兴趣；多元评价，保持兴趣等三大方面培养学生的学习兴趣，力求最大限度地提升美术教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周荣娟		1	0	0.0	0.0