在混龄活动培养幼儿责任感的实践研究

• 作者: 杨西艳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 混龄活动 责任感培养 社会性发展
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

混龄活动的模式就是提供了一种让孩子能和不同年龄的孩子共处、分享、交往的环境。幼儿有渴望与同伴合作的愿望，在混龄活动中，教师看似无意其实有心的适时指导，教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。