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摘要:
本文针对大学计算机基础教育课程的现状,围绕“互联网+行动计划”为主题,以服务专业为宗旨,提出课程体系的改革、教学内容和教学方法改革的思路,培养学生计算思维、互联网思维能力和解决专业实际问题的能力,从而提升专业学生的综合素质和能力,挖掘学生的学习潜力、培养学生的学习兴趣。为提高计算机基础教育课程教学质量提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 大学计算机基础教育课程教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机基础教育课程 互联网+ 教学改革 计算思维
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 52-52,25
页数 2页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振福 大庆师范学院计算机科学与信息技术学院 7 11 3.0 3.0
2 郑志秀 大庆师范学院计算机科学与信息技术学院 7 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育课程
互联网+
教学改革
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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