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立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
立足基点巧用互联网
立足基点
现代网络技术
立足甘孜州情发展特色学前教育探微
四川甘孜州
学前教育
教育观念
双语教育
幼教师资
立足校情,多途入手,全面推进学校德育工作
立德树人
'四有'校园
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足校情定基点 打造特色促发展
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 特色学校 教育均衡 特色建设 教学优势 内涵发展 发展战略 学校特色 校情 示范校 教学研究
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂建锋 永吉县人民政府教育督导室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色学校
教育均衡
特色建设
教学优势
内涵发展
发展战略
学校特色
校情
示范校
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导