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摘要:
良好的班风,不仅有利于学生学业进步,更有利于学生人格的完善。良好的班风,不仅包括严明的纪律、积极向上的学习态度,更应该包括良好生活习惯的养成。现在独生子女比较多,在家里都是小王子、小公主,不少学习优秀,生活自理能力却很差。教育的核心不只是传授知识,而是培养良好的习惯,让孩子学会做人。
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文献信息
篇名 从受用终生的小事抓起
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 生活自理能力 学生人格 学习态度 生活习惯 独生子女 学习优秀 传授知识 学会做人
年,卷(期) jsblzxk_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
生活自理能力
学生人格
学习态度
生活习惯
独生子女
学习优秀
传授知识
学会做人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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