师幼沟通之道

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼沟通 平等 情感 策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

理想的师幼沟通应体现出平等性、情感性和多样性。但当前的师幼沟通却难尽人意,主要表现为沟通地位不平等,忽视幼儿主体性、沟通目的功利化,忽视幼儿情感需要,沟通意识淡薄,缺乏沟通技巧等。为此,应采取有效的对策以提高师幼沟通的质量:尊重幼儿,平等沟通;相信幼儿,协商合作;掌握沟通技巧,提高沟通能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	华中师范大学教育学院	25	156	7.0	12.0