浅谈学生作文中的“大”与“小”——从学生的作文说起

• 作者: 张克彬
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 走马观花式 评讲 自立能力 一晃而过 高考状元 教育工作者 我不知道 不如意 艰难困苦
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作为初中语文教师,我们都深感作文教学之难。一是难在指导,无论我们向学生讲授有关作文的“方法”,但是收效甚微;二是难在评讲,无论我们如何地挖掘,总是很难找到真正能觉得可评的东西;三是难在坚持,因为我们在日常的测试中很少真正去“甑别”学生作文的优劣,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克彬		4	1	1.0	1.0