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摘要:
高校声乐专业大学生因为缺乏舞台演唱经验,更缺乏歌唱心理素质的训练,在登台演出时往往演唱效果不佳,从而导致学生学习信心不足,甚至有放弃自己专业学习的念头。为此,文章针对当前我国高校音乐专业学生出现的各种歌唱心理问题,提出一些见解。
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声乐教学中培养学生良好心理素质的重要性
声乐教学
良好心理素质
重要性
如何培养良好的歌唱心理
培养
歌唱心理
演出效果
谈如何培养学生歌唱的心理素质
歌唱
技巧
心理素质
将声乐训练融入小学歌唱教学的探究
声乐训练
小学
歌唱教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高校声乐专业学生良好歌唱心理的培养
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 声乐专业 良好歌唱心理 自我培养 途径和方法
年,卷(期) ysjy_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐专业
良好歌唱心理
自我培养
途径和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
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