高考实验试题探究点的诠释

• 作者: 康嘉钡 陈世华
• 来源期刊: 中学生理科应试：高中
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究能力 高中化学 物质性质 化学物质 标化 试题分析 课程标准要求 相对原子质量 问题意识 溶液反应
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

高中化学新课程标准要求学生＂具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题＂,通过＂经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力＂.从近三年新课标化学卷实验试题分析,不难发现试题对科学探究能力提出了较多要求.本文通过对2010年高考实验试题部分探究点的分析,从中找出一般规律：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世华		96	10	2.0	2.0
2	康嘉钡		20	0	0.0	0.0