高校体育技能教学中运用综合式案例探索研究

• 作者: 孙建鹏
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育技能 综合式案例 应用教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【体育教育训练学】
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G812
• 字数: 4484字
• 语种: 中文

摘要

在实施体育新课程标准的背景下，让学生学会学习，培养学生自主探究的学习能力和创新能力，已成为体育课教学的重要任务。同时，对体育教师的教学能力和知识结构也提出更高的要求，要真正意义上实现以学生为主体，以培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力为基本的价值取向，必须提高体育教师的教育能力。体育教师不但要掌握好理论知识，还要能掌握好消除教学过程中的各种隐患的方法，对培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力，创建相互学习，具有重要的作用。因此，为了提高体育教师的教学水平，文章引进综合式案例教学方法。就此什么是案例教学，它同其它类型的教学方法相比有什么特点、优点；如何开展综合式案例教学等情况展开研究。以此，为体育技能的学习提供借鉴，为案例教学在体育教学中的应用提供理论支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建鹏	黄河科技学院体育学院	12	9	2.0	2.0