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摘要:
“商谈”是哈贝马斯伦理学的核心概念,是应对理性分化的现代社会所作的一种道德谋划。通过主体间的平等对话,商谈伦理学力求达成某种道德共识以有效规范人们的道德行为,实现和发挥主体间性、平等对话、道德共识在道德教育中的积极作用,需要构建一个相对完整的独白、对话、回应的商谈方法体系。
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文献信息
篇名 商谈:道德教育的一种新方法
来源期刊 教育参考 学科 地球科学
关键词 商谈 道德教育 独白 对话 回应
年,卷(期) jyck_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 N02
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱杰 上海应用技术学院马克思主义教育部 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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商谈
道德教育
独白
对话
回应
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
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14
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