区域文化在校本课程资源中的开发与利用——以浙江省婺文化为例

• 作者: 张泽平 李德江 罗家文
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 区域文化 婺文化 校本课程
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文

摘要

婺文化作为区域文化的一个典型代表,将其融入到校本课程资源的开发与利用中,可以发挥课堂理论教学这一基础导向与课外教学实践导向相结合的"双向双配合"的校本课程利用模式.充分利用金华地区特有的文化资源作为教学活动基地进行课外实践活动,可以加强中小学生对婺文化的亲身体验与感悟,并以此为基础总结出一套实用的婺文化在校本课程开发与利用中的有效方法,能够对其他区域文化在校本课程资源中的开发与利用起到积极的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽平	浙江师范大学教师教育学院	5	3	1.0	1.0
2	罗家文	浙江师范大学教师教育学院	6	21	2.0	4.0
3	李德江	浙江师范大学教师教育学院	5	1	1.0	1.0