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摘要:
室内装饰专业素描教学应注重结构素描的训练,不仅培养学生的审美能力、观察能力、造型表现能力,还应重点围绕专业加强对学生结构、透视、空间想象等能力的训练。结构素描能很好地培养学生的造型能力、空间思维能力,为学生将来学习专业课程和进行室内设计打下良好的基础。
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文献信息
篇名 室内装饰专业素描教学探讨
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 室内装饰专业 结构素描 默画结构透视 空间想象
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3627字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
室内装饰专业
结构素描
默画结构透视
空间想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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