优化初中数学“导学案”的分层教学设计

• 作者: 陈美萍
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 初中数学教学 教学设计原则 分层设计 课堂教学 学习成效 层次的 学案 自主学习 学习活动
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美萍		3	2	1.0	1.0