区域地理“4W-H-M”学习法应用

• 作者: 曹隆坤
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: “4W-H-M”学习法 区域地理 区域发展 地理特征
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 最前沿 Zuiqianyan -- ‘ ’备考纵览
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

“4W-H-M”学习法即从where（在哪里）、what（是什么）、why（为什么）、how（怎么做）、which（类型）和migrated（迁移应用）六个方面进行系统分析的学习方法，是学习区域地理必备思维方式，可提高学生分析和解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹隆坤		1	5	1.0	1.0