积极心理学视野下3~6岁幼儿心理健康教育的研究

• 作者: 童安
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 积极心理学 幼儿心理健康 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

积极心理学倡导对个体积极力量的研究，从此视角出发关注幼儿身上的优点，增强他们的积极情绪体验，重视培养他们的积极人格特质，在幼儿的学习和生活活动中以游戏为主，鼓励他们参与教育过程，通过多种形式反复训练形成稳固的行为习惯，并为幼儿树立榜样示范，促进幼儿心理的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童安		1	14	1.0	1.0