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摘要:
教育的本质就是爱的教育。教师在班级管理中,一是要实施"爱而有度"的规则管理,二是要开展"爱要分享"多样化沟通活动,三是要发扬"爱要普世"的教育情怀,关爱每一个学生,帮助学生学会分享,体验集体精神生活,打造深度融合的班级文化,唤醒学生的自我价值认同,培养学生内生觉醒的力量。
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新教育理念下的班级管理艺术
新教育理念
班级管理
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文献信息
篇名 班级管理中爱的教育艺术
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 班级管理 爱的教育 规则管理 分享
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G451.6
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1 蔡宏斌 2 0 0.0 0.0
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爱的教育
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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