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摘要:
学生的注意力强弱对教学效果有直接影响,如何在语文教学中提高学生的注意力,活化课堂教学,提高教学质量.本文主要通过创设情境,认真备课,灵活运用教学方法等方面来论述如何提高小学生语文课堂的注意力.
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文献信息
篇名 浅谈如何在语文课堂抓住学生注意力
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 注意力 兴趣 艺术性 教学方式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学子探讨
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
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1 李玉新 5 0 0.0 0.0
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注意力
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艺术性
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
出版文献量(篇)
2085
总下载数(次)
15
总被引数(次)
376
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