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摘要:
主题阅读可以分为人物主题、思想主题和文学主题阅读。为提高学生的阅读能力,本文介绍了不同主题阅读的方法和教学思路。阅读教学可以塑造学生的人格,对小学生培养健全人格有重要的作用。
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小学语文主题式阅读教学设计探究
小学语文
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教学设计
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文献信息
篇名 小学主题阅读的方法与教学思路
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 小学 主题阅读 方法 思路
年,卷(期) shjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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1 刘胜祥 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
主题阅读
方法
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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