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摘要:
目前,高中生的功课任务繁重。在这种情况下,教师在完成作文教学总任务量的前提下,试着运用口头作文的方式,找出一个话题,让学生在短时间内想出话题的中心和相关材料,考虑好二者之间的关系,用恰当的语言表达出来,可以收到很好的作文训练效果。一、积累作文素材材料是文章的血肉,所以材料积累的多少与文章质量的好坏有很大关系。"读书破万卷,下笔如有神。"
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文献信息
篇名 浅谈口头作文的几点好处
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 口头作文 材料积累 文章质量 作文教学 语言表达 训练效果 作文素材 高中生
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩凤 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口头作文
材料积累
文章质量
作文教学
语言表达
训练效果
作文素材
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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