高效的生物课堂源于情感升华——“细胞的衰老与凋亡”的教学评析

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作者：

保莎李亚军

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篇名	高效的生物课堂源于情感升华——“细胞的衰老与凋亡”的教学评析
来源期刊	中学生物学	学科
关键词
年，卷（期）	2015,（1）	所属期刊栏目	教学研究
研究方向		页码范围	26-27,41
页数	3页	分类号
字数	3627字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚军	贵州师范大学生命科学学院	78	78	4.0	6.0
2	保莎	贵州师范大学生命科学学院	6	1	1.0	1.0