刍议高职“双师型”教学团队建设的几个问题

• 作者: 姜桂娟 张春凤 李国政
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 双师型 教学团队 建设
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3645字
• 语种: 中文

摘要

高职“双师结构”教学团队建设是指高职教师团队整体上要包含能力素质背景不同的成员，即团队成员主要包括理论型教师和技能型教师。“双师结构”教学团队建设有多种方式途径，可以根据实际情况进行选择运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春凤		52	124	6.0	8.0
2	李国政		47	77	5.0	6.0
3	姜桂娟		46	113	5.0	9.0