陶行知“学生自治”思想解读与践行

• 作者: 张昌勋
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 学生自治 解读 践行
• 年，卷（期）: fjty_2015,（3）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知在教育界代表了一个时代,却影响了中国几代人,甚至几十代人。陶行知＂学生自治＂思想,为师范院校学生管理体制与机制创新带来可借鉴的经验。本文通过解读陶行知＂学生自治＂思想内涵,探讨践行＂学生自治＂思想对师范院校培养目标具有导向性,提出了践行＂学生自治＂要把握的关键因素以及要开辟的三条途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昌勋		9	6	2.0	2.0