如何提高语文课堂教学效率

• 作者: 方义华
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 《我的叔叔于勒》 引导学生 语文 菲利普夫妇 教学内容 教材内容 主人公
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

一、认真钻研教学内容钻研课文，犹如军事上的攻城掠地一样，要善于找到突破口；可根据学生的需要，研究教材内容，把握要点，突出重点，解决难点。在教学莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》时，我先问学生：（1）小说的主人公是谁？（这是突破口）（2）为什么主人公不是于勒，而是菲利普夫妇呢？（学生对这个问题理解起来较吃力，这是难点）再引导学生：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方义华		2	0	0.0	0.0