基于合作学习理论的高中化学教学的实践

• 作者: 陈俊帆
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习理论 高中化学教学 学生自主学习 能力的培养 实践 合作意识 知识 灌输
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在高中化学的教学中,教师要弱化知识的传授和灌输,加强合作意识和能力的培养,为学生创建一定的情境,在激发学生自主学习的同时建立合作主题;顺利的推进合作前的讨论,以确立学生的主体地位;从而能够使学生在团建一致的情况下,清晰准确地完成实验,体验知识的形成过程;在整合梳理整个合作的过程中,不断地评价反思,借别人的优点以弥补自己的短处,以达到共同发展的效果,全面的提高学生的能力.

作者信息

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1	陈俊帆		5	0	0.0	0.0