非正式学习理念下的教师教学能力和素质提高途径思考

• 作者: 熊迎 袁建勤
• 来源期刊: 理论导报
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实践思考
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 字数: 3209字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁建勤	江西科技师范大学社科部	45	118	7.0	9.0
2	熊迎	江西科技师范大学社科部	2	2	1.0	1.0