南充市中学生环境素质培养的现状分析

• 作者: 刘守江 胡凡 钟平燕 黄尤优
• 来源期刊: 四川环境
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境素养 中学教育 生物教学 环境教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 环境教育
• 页码范围: 162-166
• 页数: 5页
• 分类号: X3
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

充分利用文献法、问卷调查法及案例分析法,从教师自身环境素养状况、学生环境素养培养的现状、教师对学生环境素养的评价、学生环境教育及活动参与的态度及程度等4个方面,对南充市中学生的环境素质培养现状进行分析,结果表明:(1)南充市中学生的环境素养处于低等水平,尤其是在环境技能和环境行为培养方面存在严重不足;(2)学校重视程度和较重的课业负担是影响学生参与环境行动的主要因素;(3)南充市教师环境教育能力弱,环境素养培养方式单一,主要以传统的讲授法为主.本文对中学生物教学中环境素质的培养进行研究,为进一步改善中学生的环境教育提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘守江	西华师范大学国土资源学院	104	282	8.0	12.0
2	黄尤优	西华师范大学生命科学学院	21	101	6.0	9.0
6	钟平燕	西华师范大学生命科学学院	1	3	1.0	1.0