整合课程资源活化英语教学路径--以人教社新版高一英语教材为例

• 作者: 蔡炳成
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 课程资源整合 以学生为主体 教学路径
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫课例研究
• 页码范围: 79-82,99
• 页数: 5页
• 字数: 5460字
• 语种: 中文

摘要

课程资源丰富多彩，只有对其进行有效的整合，才有助于构建由“教师”中心向“学生”中心转移的课堂教学模式，也才更加契合新课程改革的理念。文章在文献分析的基础上，从实践视角对高中英语课堂资源整合与“以学生为主体”教学活动的具体教学路径进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡炳成		10	13	2.0	3.0